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Apr
13

Thank you - Workshops: Portuguese and PLL

Children have been surprising us with their speed, knowledge and comprehension. This is one of the images that reveal that things are being transformed at an extraordinary speed. Some issues have arisen from this new reality because parents and teachers, coming from another time, are rethinking and perfecting their role.

 

In this context is very important that the partnership between school and family create spaces for embracing education, in order to present and experience the exchange of ideas, knowledge and new ways of learning.

 

This way the partnership between parents and school enhances the child’s learning environment not only at school but also in places where they live every day (home, supermarket, condominium etc.).

 

Know the work done in classroom is one of the ways to stimulate this learning. It is with this proposal that we prepare, with great care, our workshops in Portuguese, which are opportunities for parents to experience their children’s reality and to expand the means of assisting them in other environments where the child integrates, learns and lives.

 

Finally, we thank parents for their presence and feedback through the past two years. It’s always good to have you here!!!

 

Here are the links for the presentation of what was done during the workshops.

Pictures - K4

 
 

You may also accompany the activities developed on your child’s class, on a weekly basis, on their class website.

 K4 

K5 

1st grade 

2nd grade 

3rd grade 

4th grade 

5th grade

 


 

 cesgranrio-201211.jpg

Portuguese external diagnostic evaluation – 5th, 7th, 9th and 11th grades (for Brazilians only)

 

Dear Parents,

 

Brazilian students from the 5th, 7th, 9th and 11th grades have taken a annual evaluation in the Portuguese Language, focused on reading and writing skills, since 2004.  This evaluation was previously conducted by CESPE/UnB

 

Since 2014, CESGRANRIO conducts this evaluation at EAB along with other 11 international schools in Brazil. We are able to analyze whether EAB student progress is on the same level as other Brazilian students attending public and private schools around Brazil.

 

This year the evaluation will be: April 24th, 25th and 26th, according to the schedule below.

Portuguese Language exams – reading – on-line - will include interpretation and comprehension in grammar.

The writing exam differs by grade level: 5th grade - an adventure narrative; 7th grade - a personal letter; 9th grade - an argumentative letter; 11th grade - an argumentative text.

We recommend that all Brazilian students, in these grades, attend school on the days of the test so that we can compare the EAB student results with the results of students of private schools in the Federal District, and also with the national SAEB/Prova Brasil in Reading and Writing/Portuguese Language.

The purpose of this test is:

-       provide EAB students with equity in achieving Brazilian Vestibular/national exams;

-       evaluate EAB student progress comparing to students that attend public and private schools around Brazil;

-       identify essential knowledge and skills for the next grade level;

-        re-evaluate instructional practices in classroom, aiming to promote continued learning.

  

 

 

CESGRANRIO - 2017

 

Schedule:

 

Monday - April 24th – (D Day) – 7th grade – (students should bring their computers fully charged)

8:00 – 9:30 - writing – (US14) – Gracinha’s room

9:30 – 9:45 – break

9:45 – 11:15 - online exam – MS Maker Space (US20)

 

Tuesday - April 25th - (H Day/7) - 5th grade - (school will provide computers to students)

8:00 - 9:30 - writing – (US 15) - Lauana’s room

9:30 – 9:45 - break

9:45 - 11:15 – online exam - MS Maker Space (US20)

 

Wednesday - April 26th - (D Day) - 9th grade - (students should bring their computers fully charged)

9:00 - 10:30 - writing (US14) - Gracinha’s room

10:30 – 10:45 - break

10:45 - 12:15 - online exam - MS Maker Space (US20)

 

Wednesday - April 26th - (D Day) 11th grade (regular portuguese + IB students) (students should bring their computers fully charged)

9:00 - 10:30 - online exam (US iCommons)

10:30 – 10:45 - break

10:45 - 12:15 - writing (US iCommons)

 

  • ATTENTION:

 

*This evaluation cannot be re-scheduled.


Students will return to their normal school activities as soon as they finish the exams.  

 

CESGRANRIO will provide proctors during evaluation dates.

 

According to CESGRANRIO, the results will be released after August 2017.

 

** If you have not seen the results of last year's evaluation, that was published in Bulletin, please click on RELATÓRIO FINAL-2016. (colocar o documento em anexo neste link)

 

We are committed to student academic improvement. 

 

Thank you for your support.

 

We are always available.

 

Denise Turati

Diretora do Programa Brasileiro

 


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Agradecimentos - Workshop: currículo de Português e PLL (Portuguese Language Learners) - 2º semestre

 

 

As crianças têm nos surpreendido com sua rapidez, seu conhecimento e sua sagacidade. Esse é um dos reflexos que nos revelam: as coisas vêm se transformando em uma velocidade extraordinária. Alguns conflitos têm surgido a partir desse novo viés. Uma vez que, vindos de outra época, pais e professores vêm repensando e aperfeiçoando seu papel.

 

Nesse contexto, é de suma importância que a parceria entre escola e família crie espaços para uma educação abrangente, onde a troca de ideias, de conhecimentos e de novas formas de aprendizagem, diferentes das que recebemos, sejam apresentadas e experimentadas.

 

Assim, a colaboração entre pais e escola potencializa o ambiente de aprendizagem da criança, não apenas no recinto escolar, mas em locais onde, significativamente, a criança tem suas experiências de vida (casa, mercado, condomínio etc.).

 

Conhecer o trabalho que é realizado na sala de aula é uma das formas de potencializar essa aprendizagem, e foi com essa proposta que preparamos, com muito carinho e cuidado, nossos Workshops em Português; um momento onde os pais puderam experimentar um pouco da realidade dos filhos e ampliar suas formas de intervenção nos demais ambientes em que a criança interage, aprende, vive.

 

Por fim, agradecemos, imensamente, a presença e os feedbacks que recebemos dos senhores ao longo dessas duas semanas. É sempre bom tê-los por aqui!!!

 

Seguem os links das apresentações e dos registros feitos nesta oportunidade. 

 Fotos - K4

 

Aproveitem para acompanhar, semanalmente, as atividades realizadas na turma de seu(ua) filho(a), no site da série.

 

K4 

K5 

1º ano

2º ano 

3º ano 

4º ano 

5º ano

 

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cesgranrio-201211.jpg

 

Avaliação Externa Diagnóstica em Língua Portuguesa - alunos dos 5ºs, 7ºs, 9ºs e 11ºs anos

 

Prezadas Famílias,

 

Os alunos dos 5ºs, 7ºs, 9ºs e 11ºs anos realizam, anualmente, a avaliação diagnóstica em Língua Portuguesa, com foco nas habilidades de leitura e produção textual desde 2004, antes organizada pelo CESPE/UnB. 

Desde 2014, a CESGRANRIO assumiu a responsabilidade da avaliação na EAB e, em mais 11 escolas internacionais no Brasil. Agora, conseguimos analisar se o desempenho apresentado pelos alunos da EAB está no nível dos alunos brasileiros que cursam as escolas privadas e públicas em todo o país.

 

Este ano, a testagem acontecerá nos dias 24, 25 e 26/04, de acordo com o schedule abaixo.

Os testes de Língua Portuguesa – Leitura - incluirão itens de interpretação e de gramática contextualizada ao texto, aplicados on-line.

O teste de produção textual para o 5º ano escolar solicitará uma narrativa de aventura; para o 7º ano, um relato pessoal; para o 9º ano, uma carta argumentativa; e para o 11º ano, um artigo de opinião.

Recomenda-se a presença de todos os alunos das respectivas turmas nas datas apresentadas, visando garantir a análise e comparação dos resultados obtidos pelos alunos da EAB com os resultados da avaliação das escolas particulares do DF e os resultados nacionais do SAEB/Prova Brasil, nos testes de Língua Portuguesa - leitura e redação.

 Os objetivos da avaliação diagnóstica são: 

- proporcionar aos alunos da EAB equidade na realização dos vestibulares/exames nacionais;

- analisar o nível acadêmico dos alunos da EAB com relação aos alunos das escolas privadas e públicas do Brasil;

- identificar os pré-requisitos necessários à obtenção de novos conhecimentos e habilidades imprescindíveis para a série seguinte;

- redimensionar as práticas pedagógicas em sala, a partir dos resultados obtidos, visando favorecer a progressão do conhecimento.

  

 

 

CESGRANRIO - 2017

 

Schedule:

 

Dia 24/04 – 2ª feira - (Dia D) – 7º ano – alunos devem trazer seus computadores carregados

8h – 9h30 - produção textual – (US14)

9h30 – 9h45 – intervalo para lanche

9h45 – 11h15 - exame online – MS Maker Space (US20)

 

Dia 25/04 - 3ª feira - (Dia H / 7) - 5º ano - alunos utilizarão os computadores da escola

8h - 9h30 - produção textual – (US 15)

9h30 – 9h45 - intervalo para lanche

9h45 - 11h15 – exame online - MS Maker Space (US20)

 

Dia 26/04 – 4ª feira - (Dia D) - 9º ano - alunos devem trazer seus computadores carregados

9h - 10h30 - produção textual (US14)

10h30 – 10h45 - intervalo para lanche

10h45 - 12h15 - exame online - MS Maker Space (US20)

 

Dia 26/04 – 4ª feira - (Dia D) 11º ano (curso regular + alunos de IB) alunos devem trazer seus computadores carregados

 

9h - 10h30 - exame online (US iCommons)

10h30 – 10h45 - intervalo para lanche

10h45 - 12h15 - produção textual (US iCommons)

 

 

  • ATENÇÃO:

 

*A avaliação não poderá ser realizada em outro dia.


Os alunos retornarão às atividades escolares assim que concluírem a avaliação.  

 

Contaremos com a presença dos técnicos responsáveis pela elaboração do teste da CESGRANRIO nos dias das avaliações.

Os resultados serão apresentados a partir de agosto/2017, prazo solicitado pela instituição responsável para tabular os dados coletados.

 

** Caso as famílias não tenham visto os resultados da última avaliação, publicados no Bulletin no semestre passado, por favor, click em RELATÓRIO FINAL-2016. 

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