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Aug
13

Distance Learning 2.0 in Action

Here at EAB, we are committed to providing the very best distance learning program that will meet the academic, social, emotional, physical and mental needs of every EAB student. While I know that distance learning will never quite replace the benefits of a full face-to-face learning program, I have been very impressed by everything I have seen over the past two weeks. It has been a real pleasure to be able to pop in and out of many different Zoom lessons and see teachers and students interacting with each other, focusing on their learning and truly enjoying the experience. The strength of EAB is definitely in the quality of our teachers and now more than ever, our students are benefitting from the creativity and dedication of our teaching staff. 

The focus of our learning programs for the beginning of the school year has been to build a sense of community within each group. Teachers are doing this in a variety of ways, mostly by implementing activities that enable them to get to know each student individually and also helping students get to know each other. Time has also been spent developing shared agreements about how Zoom classes will operate, and how students can make use of the various technical programs offered. Setting up for success is very much part of our usual program at the beginning of the school year. It has been important to continue this in a distance learning environment.

In the Lower School, our focus has very much been on implementing direct live instruction every day. I am so impressed with how well our students have adjusted to this; they are very quickly becoming Zoom experts. I have seen some wonderful sessions where teachers are using literature to explain how people live and work together. This is a great way to demonstrate and practice the skills of reading. It also allows young children to understand an important aspect of the social studies curriculum which is how people have rights and also responsibilities when living and working in a community. It has also been amazing to see how engaged our young students are in music, art and physical education sessions. Take a look at this link where our very youngest K3 students are enjoying time together. 

In the Middle and High School, many of our teachers have used surveys to find out about students' interests, backgrounds, strengths and areas for development. I observed a class this week where the results of a survey were being shared back to the class. Everyone was amazed at the makeup of their class, students from all around the world with a whole range of backgrounds and experiences. This is such a great way for our students to observe and also value the diversity of their classmates. I also observed another class, where the teacher and the students were sharing photos of each other's family traditions, which is another great way to investigate the social studies curriculum. 

Parents can help to ensure that their child's distance learning program is a success by:

  • Providing a designated learning area for your child to work

  • Checking on your child's daily schedule

  • Help your child be on time to a Zoom class

  • Ensuring that students have their cameras on, while in a Zoom session. 

  • Ensure that other siblings do not interrupt learning sessions (if possible)

  • Check in with your child to see how they are doing and how they are feeling

As we did last year, we will continue to ask you as EAB parents for feedback about how our distance learning program is going. Please click here, where you will find a short survey to respond to. Your responses are read, valued and useful in making further plans.

We appreciate all your help and support as partners in your child's education. As always please reach out to us if you have any questions or concerns. Here is our Lines of Communication document, which will help you to know who to connect with. 

Stay safe,

 

Lesley Tait

Deputy Head of School/Director of Teaching and Learning

 


 

Ensino à Distância 2.0 em Ação

Aqui na EAB, temos o compromisso de oferecer o melhor programa de ensino à distância que atenderá às necessidades acadêmicas, sociais, emocionais, físicas e mentais de cada aluno. Embora eu saiba que o ensino à distância nunca substituirá completamente os benefícios de um programa de aprendizagem presencial, estou muito impressionada com tudo o que vi nas últimas duas semanas. Tem sido um verdadeiro prazer poder entrar e sair de muitas aulas diferentes do Zoom e ver professores e alunos interagindo uns com os outros, concentrando-se em seu aprendizado e realmente curtindo a experiência. A força da EAB está definitivamente na qualidade de nossos professores e agora mais do que nunca, nossos alunos estão se beneficiando da criatividade e dedicação de nosso corpo docente.

O foco de nossos programas de aprendizagem para o início do ano letivo tem sido construir um senso de comunidade dentro de cada grupo. Os professores estão fazendo isso de várias maneiras, principalmente implementando atividades que lhes permitem conhecer cada aluno individualmente e também os ajudando a se conhecer. Também investimos tempo desenvolvendo acordos sobre como as aulas do Zoom irão funcionar e como os alunos podem fazer uso dos vários programas técnicos oferecidos. Preparar-se para o sucesso faz parte do nosso programa regular no início do ano letivo. Tem sido importante dar continuidade a isso em um ambiente de ensino à distância.

No Lower School, nosso foco tem sido a implementação de instrução direta ao vivo, todos os dias. Estou tão impressionada com o quão bem nossos alunos se adaptaram a isso; eles estão rapidamente se tornando especialistas em Zoom. Tenho visto algumas sessões maravilhosas em que os professores usam a literatura para explicar como as pessoas vivem e trabalham juntas. Esta é uma ótima maneira de demonstrar e praticar as habilidades de leitura. Também permite que as crianças compreendam um aspecto importante do currículo de estudos sociais, que trata sobre o direito das  pessoas e também responsabilidades ao viver e trabalhar em uma comunidade. Tem sido incrível ver o quão engajados nossos jovens alunos estão nas sessões de música, arte e educação física. Dê uma olhada neste link onde nossos alunos mais novos do K3 estão aproveitando o tempo juntos.

No Upper School, muitos de nossos professores usaram pesquisas para descobrir sobre os interesses, experiências, pontos fortes e áreas de desenvolvimento dos alunos. Observei uma aula esta semana em que os resultados de uma pesquisa estavam sendo compartilhados com a classe. Todos ficaram maravilhados com a composição de suas turmas, alunos de todo o mundo com uma ampla gama de origens e experiências. Essa é uma ótima maneira para nossos alunos observarem e também valorizar a diversidade de seus colegas. Eu também assisti outra aula, onde a professora e os alunos estavam compartilhando fotos das tradições familiares uns dos outros, que é outra ótima maneira de investigar o currículo de estudos sociais.

Os pais podem ajudar a garantir que o programa de ensino à distância de seus filhos seja um sucesso:

  • Fornecendo uma área de aprendizagem designada para seu filho trabalhar;

  • Verificando a programação diária do seu filho;

  • Ajude seu filho a chegar na hora certa para uma aula do Zoom;

  • Garantir que os alunos tenham suas câmeras ligadas, durante uma sessão de zoom;

  • Certifique-se de que outros irmãos não interrompam as sessões de aprendizagem (se possível);

  • Fale com seu filho para ver como ele está e como está se sentindo.

Como fizemos no ano passado, continuaremos a pedir a vocês, pais da EAB, comentários sobre como nosso programa de ensino à distância está. Clique aqui, onde você encontrará uma pequena pesquisa para responder. Suas respostas são lidas, avaliadas e úteis para fazermos planos futuros.

Agradecemos toda a sua ajuda e apoio como parceiros na educação de seu filho. Como sempre, entre em contato conosco se tiver dúvidas ou preocupações. Aqui está o nosso documento Linhas de Comunicação, que o ajudará a saber com quem se conectar.

 

Se mantenha em segurança,

 

Lesley Tait

Vice-Diretora / Diretora de Ensino e Aprendizagem

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