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Mar
25

Innovative Learning at EAB? Yes, Please!

 

For the 2020-2021 school year, the EAB innovative team challenged students with hands-on imaginative STEM learning in the MakerSpace for all divisions. Our MakerSpace was designed with EAB’s Mission in mind to help students be inquisitive, collaborate, inspire each other, and have a bold vision. 

EAB’s MakerSpace focuses on STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math) learning that is based on NGSS (Next Generation Science Standards).  We believe in promoting problem solving that uses the engineering design process to boost cognitive thinking in our students. By having this MakerSpace, we believe students will acquire knowledge through experience, project-based and hands-on learning. With this method in mind, teachers work with the MakerSpace team to design projects that align with the classroom curriculum.

Even though we were in lockdown for some of these months, the MakerSpace pressed on with new innovative ideas to help students engage and be powerful engineers from home.  Some of these ideas consisted of, building a digital dream home blueprint, making a scavenger hunt within your home, and even the ELA classes learned about static electricity.

Since returning to school, we have been doing some exciting things in the MakerSpace with classes from K4 to high school. Each class, when visiting the MakerSpace, aligns their activities with what they are learning in the classroom before arriving.  

Here are some exciting things that are happening in each division:

 

ECP/Lower School:

Aligned with their science unit of study on ecosystems, the 2nd grade visited the MakerSpace to make a jungle in a bottle to show how the right organisms together provide an excellent living environment.  K5 studied weather and used cups to create wind catchers.  In line with their unit on weather, the 3 grade built bridges from popsicle sticks to show the force of weight. The 3/4 grade class was studying the effects of ocean currents on rubbish, so they created wave machines to simulate the movement of trash in the sea.

 

Middle School:

MS design class was given the problem of social distancing.  With the COVID pandemic in mind each student was given the social distancing challenge, “Can you create something to help you social distance properly?”  By using recycled materials, students came up with a variety of new ideas to help them social distance from their fellow classmates.  The project was a huge success with projects such as a 2 meter hula hoop distancing skirt to a distancing helmet that securely kept anyone from coming too close. 

 

High School:

HS Design class was given the opportunity to solve a problem of their choice, and use a 3D printer to create a model. They went through the engineering design process of choosing a problem, brainstorming ideas, building, testing, iterating and reflecting.  Some of the ideas students came up with were: low cost housing for lower income families, animal habitats to help with animal extinction in the amazon forest, and restaurant pods so people could safely have a meal during the pandemic.  


Check out some quotes from students sharing their experiences in the EAB MakerSpace:

"EAB's MakerSpace is fun because we can build things with our imagination."- Philippe Rheaume (3/4B)

“I like MakerSpace because we get to build stuff with Keva Planks. - Georgia Brown (K5A)

“Making stuff is really fun.” -Zoe Piotrowicz (K5A)  

"The MakerSpace is great and I get to use my creativity!" ~Evelyn (2A)

“EAB’s MakerSpace is a place to have fun and be creative.” - Ana Catarina Sanches (3A)

“In the maker space, we are able to show who we are and get inspired by others while creating our own inventions. You get to learn a lot of new and fun things that will definitely help you sooner or later, maybe it could be during school or maybe in real-life situations, but the concepts learned in the maker space will be a great help independently of what you need them for.” - Paloma Rua Velasco (8) 

“To me the MakerSpace is a place you can express yourself and work collaboratively with others. I’ve learned how to be very creative, how to compromise, and be flexible about the smallest things. I look forward to going to the MakerSpace, it’s a really fun place that every student should get the opportunity to visit.” - Johnny Dawes (6) 

“The MakerSpace/HS Design class is a fun and experimental place to learn”  - Jurahm Choi (9)

 


 

Aprendizagem inovadora na EAB? Sim, por favor!

Para o ano letivo de 2020-2021, a equipe inovadora da EAB desafiou os alunos com um aprendizado criativo e prático de STEM no MakerSpace para todos os departamentos. Nosso MakerSpace foi projetado com a missão da EAB em mente, para ajudar os alunos a serem curiosos, colaborar, inspirar uns aos outros e ter uma visão ousada.

O MakerSpace da EAB se concentra no aprendizado STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) baseado nos padrões do NGSS (Next Generation Science Standards). Acreditamos na promoção da resolução de problemas que usa o processo de design de engenharia para impulsionar o pensamento cognitivo em nossos alunos. Ao ter esse espaço de criação, acreditamos que os alunos irão adquirir conhecimento por meio da experiência, do aprendizado baseado em projetos e na prática. Com esse método em mente, os professores trabalham com a equipe do MakerSpace para criar projetos que se alinhem ao currículo da sala de aula.

Mesmo estando em lockdown por alguns meses, o MakerSpace implantou ideias inovadoras para ajudar os alunos a se engajarem e serem engenheiros poderosos em casa. Algumas dessas ideias consistem em construir um projeto digital da casa dos sonhos, fazer uma caça ao tesouro dentro de sua casa e até mesmo aprender sobre eletricidade estática nas aulas de ELA.

Desde o retorno à escola, temos feito coisas interessantes com turmas do K4 ao ensino médio. Cada classe, ao visitar o MakerSpace, alinha suas atividades com o que estão aprendendo na sala de aula antes de chegar.

Aqui estão algumas coisas interessantes que estão acontecendo em cada departamento:

 

ECP/Lower School:

Alinhado com sua unidade do estudo de ciências sobre ecossistemas, o 2º ano visitou o MakerSpace para fazer uma selva em uma garrafa e mostrar como os organismos certos e juntos oferecem um excelente ambiente de vida. O K5 estudou o clima e usou copos para criar coletores de vento. De acordo com sua unidade sobre o clima, os alunos do 3º ano construíram pontes de palitos de picolé para mostrar a força do peso. A classe de 3º/4º ano estava estudando os efeitos das correntes oceânicas no lixo, então eles criaram máquinas de ondas para simular o movimento do lixo no mar.

 

Middle School:

A aula de design do MS abordou o problema do distanciamento social. Com a pandemia do COVID em mente, cada aluno recebeu o desafio do distanciamento social: “Você pode criar algo para ajudá-lo a distanciar socialmente de forma adequada?” Ao usar materiais reciclados, os alunos tiveram uma variedade de novas ideias para ajudá-los a se distanciar socialmente de seus colegas de classe. Foi um grande sucesso com projetos como uma saia distanciadora de bambolê de 2 metros, até um capacete distanciador que impedia qualquer pessoa de chegar perto demais.

 

High School:

A classe de design do  HS teve a oportunidade de resolver um problema de sua escolha e usar uma impressora 3D para criar um modelo. Eles passaram pelo processo de projeto de engenharia para a escolha de um problema, brainstorming de idéias, construção, teste, iteração e reflexão. Algumas das ideias dos alunos foram: moradias de baixo custo para famílias de baixa renda, habitats de animais para ajudar na extinção de animais na floresta amazônica e cápsulas de restaurante para que as pessoas pudessem fazer uma refeição com segurança durante a pandemia.

 

Confira algumas citações de alunos compartilhando suas experiências no MakerSpace da EAB:

"O MakerSpace da EAB é divertido porque podemos construir coisas com a nossa imaginação." - Philippe Rheaume (3 / 4B)

“Eu gosto do MakerSpace porque podemos construir coisas com o Keva Planks. - Georgia Brown (K5A)

“Fazer coisas é muito divertido.” -Zoe Piotrowicz (K5A)

"O MakerSpace é ótimo e posso usar minha criatividade!" - Evelyn (2A)

“O MakerSpace da EAB é um lugar para se divertir e ser criativo.” - Ana Catarina Sanches (3A)

“No MakerSpace, podemos mostrar quem somos e ser inspirados por outras pessoas enquanto criamos nossas próprias invenções. Você aprenderá muitas coisas novas e divertidas que certamente o ajudarão mais cedo ou mais tarde, talvez seja durante a escola ou talvez em situações da vida real, mas os conceitos aprendidos no MakerSpace serão de grande ajuda, independentemente do motivo. ” - Paloma Rua Velasco (8)

“Para mim, o MakerSpace é um lugar onde você pode se expressar e trabalhar em colaboração com outras pessoas. Eu aprendi como ser muito criativo, como fazer concessões e ser flexível nas menores coisas. Estou ansioso para ir para o MakerSpace, é um lugar realmente divertido que todo aluno deve ter a oportunidade de visitar. ” - Johnny Dawes (6)

“A classe MakerSpace / HS Design é um lugar divertido e experimental para aprender” - Jurahm Choi (9) 

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