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Apr
13

The Best Day of the Year?

The Best Day of the Year?: Each year students in 11th grade taking the International Baccalaureate Diploma are required to present their Extended Essay (EE) to a group of panelists comprised of teachers, administrators, students and parents.  The purpose is to provide constructive feedback to the presenters on how to make their 4000 word EE better based on the criteria set out in each subject area.  Yesterday 26 young men and women presented their papers and, as always, it was a highlight of the year.   

I was fortunate to sit on four panels, with topics ranging from the role of Ataturk in building modern Turkey to the that of duality in Scout's coming of age process in To Kill a Mockingbird. The presentations were striking both for the quality of the work and the poise of the young men and women presenting.  Our students were articulate, thoughtful, receptive to hard feedback and able to think critically about the work they had done.  It was a great day and an impressive example of how EAB meets its Mission to be "Inquisitive in life" and "Bold in Vision."  

You can watch all of the EE presentations via the EAB Livestream Channel here.  A special thank you to all who participated in the panels and special recognition to EAB's Extended Essay Coordinator, Mr. Craig Hobin, and IB Coordinator, Ms. Katrina Charles.  

 

Have a good week.

David

 

Upcoming Events

April 14: NO SCHOOL - Good Friday

April 18 - 22: Big 4

April 21: NO SCHOOL - Tiradentes and Brasilia Anniversary

April 26: IB Celebration Breakfast

April 27: IB External Exams Begin

April 28: Jeans Day and Professional Half Day

May 1: NO SCHOOL - Labor Day

May 2: MAP testing begins

May 4: US PTO Coffee (8:15 - 9:30 Hall of Flags)

May 5: Festa Junina Jeans Day/ US Theater Performance (7:30 pm - 9:30 pm)

May 6: SAT (7:00 am - 2:00 pm) /US Theater Performance (7:30 pm - 9:30 pm)

May 8-10: Senior Final Exams

May 10-13: Little 8

May 11-12: Senior Recuperação

May 12: High School Awards Assembly (1:00-3:10)/ Spirit day: Festa Junina  Jeans Day

May 13: 1st EAB Alumni Day (10:00 am - 3:00 pm)

May 17: Senior Teacher Appreciation Breakfast (8:00-9:00), Yearbook Unveiling Ceremony (9:00-10:00), Graduation Rehearsal #1 (10:00-12:00), Senior Picnic (12:00-4:00)

May 18: High School Field Day

May 19: Senior Graduation Rehearsal #2 (10:00-12:00) / Spirit day:  Festa Junina / Jeans Day

May 20: Class of 2017 Commencement Ceremony (6:00-8:00)

May 25: Upper School Band Concert (7:30-9:00)

May 26: Spirit day:  Festa Junina Jeans Day

May 27: Sabado Legal: Festa Junina (5:00-9:00)

June 1-6: High School Final Exams

June 3: SAT

June 6: Middle School Career Day, Eighth Grade Moving On Ceremony (7:30-9:00)

June 6-7: Recuperação

June 8: Middle School Field Day

June 9: Last day of school for students, Report Cards

 

Key References:

Upper School Student Handbook

HS Course Description Guide

MS Course Description Guide

Upper School Honor Code

EAB Learner Profile

  

 Thank you - Workshops: Portuguese and PLL (Portuguese Language Learners) curriculum – 2nd semester

Children have been surprising us with their speed, knowledge and comprehension. This is one of the images that reveal that things are being transformed at an extraordinary speed. Some issues have arisen from this new reality because parents and teachers, coming from another time, are rethinking and perfecting their role.

 

In this context is very important that the partnership between school and family create spaces for embracing education, in order to present and experience the exchange of ideas, knowledge and new ways of learning.

 

This way the partnership between parents and school enhances the child’s learning environment not only at school but also in places where they live every day (home, supermarket, condominium etc.).

 

Know the work done in classroom is one of the ways to stimulate this learning. It is with this proposal that we prepare, with great care, our workshops in Portuguese, which are opportunities for parents to experience their children’s reality and to expand the means of assisting them in other environments where the child integrates, learns and lives.

 

Finally, we thank parents for their presence and feedback through the past two years. It’s always good to have you here!!!

 

Here are the links for the presentation of what was done during the workshops.

Pictures - K4

 
 

You may also accompany the activities developed on your child’s class, on a weekly basis, on their class website.

 K4 

K5 

1st grade 

2nd grade 

3rd grade 

4th grade 

5th grade

 


 

 cesgranrio-201211.jpg

Portuguese external diagnostic evaluation – 5th, 7th, 9th and 11th grades (for Brazilians only)

 

Dear Parents,

 

Brazilian students from the 5th, 7th, 9th and 11th grades have taken a annual evaluation in the Portuguese Language, focused on reading and writing skills, since 2004.  This evaluation was previously conducted by CESPE/UnB

 

Since 2014, CESGRANRIO conducts this evaluation at EAB along with other 11 international schools in Brazil. We are able to analyze whether EAB student progress is on the same level as other Brazilian students attending public and private schools around Brazil.

 

This year the evaluation will be: April 24th, 25th and 26th, according to the schedule below.

Portuguese Language exams – reading – on-line - will include interpretation and comprehension in grammar.

The writing exam differs by grade level: 5th grade - an adventure narrative; 7th grade - a personal letter; 9th grade - an argumentative letter; 11th grade - an argumentative text.

We recommend that all Brazilian students, in these grades, attend school on the days of the test so that we can compare the EAB student results with the results of students of private schools in the Federal District, and also with the national SAEB/Prova Brasil in Reading and Writing/Portuguese Language.

The purpose of this test is:

-       provide EAB students with equity in achieving Brazilian Vestibular/national exams;

-       evaluate EAB student progress comparing to students that attend public and private schools around Brazil;

-       identify essential knowledge and skills for the next grade level;

-        re-evaluate instructional practices in classroom, aiming to promote continued learning.

  

 

 

CESGRANRIO - 2017

 

Schedule:

 

Monday - April 24th – (D Day) – 7th grade – (students should bring their computers fully charged)

8:00 – 9:30 - writing – (US14) – Gracinha’s room

9:30 – 9:45 – break

9:45 – 11:15 - online exam – MS Maker Space (US20)

 

Tuesday - April 25th - (H Day/7) - 5th grade - (school will provide computers to students)

8:00 - 9:30 - writing – (US 15) - Lauana’s room

9:30 – 9:45 - break

9:45 - 11:15 – online exam - MS Maker Space (US20)

 

Wednesday - April 26th - (D Day) - 9th grade - (students should bring their computers fully charged)

9:00 - 10:30 - writing (US14) - Gracinha’s room

10:30 – 10:45 - break

10:45 - 12:15 - online exam - MS Maker Space (US20)

 

Wednesday - April 26th - (D Day) 11th grade (regular portuguese + IB students) (students should bring their computers fully charged)

9:00 - 10:30 - online exam (US iCommons)

10:30 – 10:45 - break

10:45 - 12:15 - writing (US iCommons)

 

  • ATTENTION:

 

*This evaluation cannot be re-scheduled.


Students will return to their normal school activities as soon as they finish the exams.  

 

CESGRANRIO will provide proctors during evaluation dates.

 

According to CESGRANRIO, the results will be released after August 2017.

 

** If you have not seen the results of last year's evaluation, that was published in Bulletin, please click on RELATÓRIO FINAL-2016. 

We are committed to student academic improvement. 

Thank you for your support.

We are always available.

 

Denise Turati
Diretora do Programa Brasileiro

 

O Melhor Dia do Ano?:  Anualmente, os alunos do 11º ano do Diploma Internacional de Bacharelado apresentam um trabalho final chamado Ensaio Extendido (EE) a um grupo de pessoas, composto por professores, administradores, alunos e pais.  O objetivo deste ensaio é fornecer um feedback construtivo aos apresentadores  de como melhor  elaborar um trabalho com 4.000 palavras, baseado nos critérios estabelecidos em cada área e assunto.  Ontem, 26 jovens apresentaram seus trabalhos e, como sempre, esse momento foi um dos destaques deste ano.

Tive a sorte de assistir a quatro painéis, com tópicos que foram desde o papel de Ataturk na construção da Turquia moderna até o tópico do papel da dualidade no processo de amadurecimento do personagem Scout, no livro “To Kill a Mockingbird”.  As apresentações foram impressionantes, tanto pela a qualidade do trabalho quanto pela desenvoltura dos jovens.  Nossos alunos estavam articulados, criteriosos e receptivos ao feedback,  sendo capazes de pensar criticamente sobre o tema que escolheram.  Foi um grande dia e um exemplo impressionante de como a EAB cumpre sua missão de ser  "inquisitiva na vida" e "ter uma visão audaciosa".

As apresentações de EE estão disponíveis no canal EAB Livestream,  aqui.

Um agradecimento especial a todos que participaram dos painéis, e um grande reconhecimento  ao coordenador dos Ensaios Extendidos da EAB, Sr. Craig Hobin, e à coordenadora do IB, Sra. Katrina Charles.

Tenham uma boa semana.
David

 

Próximos Eventos:

14 de abril: Feriado - Sexta-Feira Santa.

19 a 22 de abril: Torneio Big 4.

10 de abril - dia da terra.

21 de abril: Feriado - aniversário de Brasília e dia de Tiradentes.

26 de abril: Café da manhã - celebração do IB.

27 de abril: Começam os exames externos do IB.

28 de abril:  Jeans day  - meio período de aula e aperfeiçoamento profissional.

1º de maio: Feriado - dia do trabalho.

02 de maio: Começo do Teste MAP.

4 de maio:  Café do Upper School / PTO, no Hall of Flags  (8h15 - 9h30).

5 de maio:  Jeans Day – traje de Festa Junina/  Apresentação de teatro dos alunos do Upper School  (19h30 -21h30).

6 de maio:  Teste do SAT (7h - 14h) / Apresentação do Teatro  do Upper School  (19h30 - 21h30).

8 a 10 de maio: Exames finais.

10-13 de maio: Torneio Little 8.

11-12 de maio:  Recuperação para os Seniors.

 12 de maio:  Premiação Acadêmica do  High School  (13h-15h10) /  Spirit day: Festa Junina Jeans Day.

13 de maio:  1º Encontro dos ex-alunos da EAB  (10h – 15h).

17 de maio:  Café da manhã dos formandos em homenagem aos professores  (8h-9h), Cerimônia de Apresentação do Yearbook (9h-10h) / ensaio da formatura #1 (10h -12h) / piquenique dos seniors  (12h-16h).

18 de maio: High School Field Day.

19 de maio:  Ensaio da formatura  #2 (10h-12h)/  Spirit day:  Festa  Junina Jeans Day.

20 de maio: Cerimônia de formatura da Classe de 2017 (18h-20h).

25 de maio: Concerto da Banda do Upper School (19h30-21h).

26 de maio:  Spirit Day:  Spirit day:  Festa Junina  Jeans Day.

27 de maio: Sábado Legal: Festa Junina (17h – 21h).

1-6 de junho:  Exames finais do High School.

3 de junho:   Teste SAT.

6 de junho: Middle School Career Day / Celebração de Conclusão do 8º ano (19h30-21h).

6-7 de junho:  Recuperação.

 8 de junho: Middle School Field Day.

 9 de junho:  Último dia de aula para os alunos / envio dos boletins.

 

Key References:

Upper School Student Handbook

Upper School Course Description Guide

Upper School Honor Code

EAB Learner Profile

 


Agradecimentos - Workshop: currículo de Português e PLL (Portuguese Language Learners) - 2º semestre

As crianças têm nos surpreendido com sua rapidez, seu conhecimento e sua sagacidade. Esse é um dos reflexos que nos revelam: as coisas vêm se transformando em uma velocidade extraordinária. Alguns conflitos têm surgido a partir desse novo viés. Uma vez que, vindos de outra época, pais e professores vêm repensando e aperfeiçoando seu papel.

 

Nesse contexto, é de suma importância que a parceria entre escola e família crie espaços para uma educação abrangente, onde a troca de ideias, de conhecimentos e de novas formas de aprendizagem, diferentes das que recebemos, sejam apresentadas e experimentadas.

 

Assim, a colaboração entre pais e escola potencializa o ambiente de aprendizagem da criança, não apenas no recinto escolar, mas em locais onde, significativamente, a criança tem suas experiências de vida (casa, mercado, condomínio etc.).

 

Conhecer o trabalho que é realizado na sala de aula é uma das formas de potencializar essa aprendizagem, e foi com essa proposta que preparamos, com muito carinho e cuidado, nossos Workshops em Português; um momento onde os pais puderam experimentar um pouco da realidade dos filhos e ampliar suas formas de intervenção nos demais ambientes em que a criança interage, aprende, vive.

 

Por fim, agradecemos, imensamente, a presença e os feedbacks que recebemos dos senhores ao longo dessas duas semanas. É sempre bom tê-los por aqui!!!

 

Seguem os links das apresentações e dos registros feitos nesta oportunidade. 

 Fotos - K4

 

Aproveitem para acompanhar, semanalmente, as atividades realizadas na turma de seu(ua) filho(a), no site da série.

 

K4 

K5 

1º ano

2º ano 

3º ano 

4º ano 

5º ano

  

cesgranrio-201211.jpg

 

Avaliação Externa Diagnóstica em Língua Portuguesa - alunos dos 5ºs, 7ºs, 9ºs e 11ºs anos

Prezadas Famílias,

Os alunos dos 5ºs, 7ºs, 9ºs e 11ºs anos realizam, anualmente, a avaliação diagnóstica em Língua Portuguesa, com foco nas habilidades de leitura e produção textual desde 2004, antes organizada pelo CESPE/UnB. 

Desde 2014, a CESGRANRIO assumiu a responsabilidade da avaliação na EAB e, em mais 11 escolas internacionais no Brasil. Agora, conseguimos analisar se o desempenho apresentado pelos alunos da EAB está no nível dos alunos brasileiros que cursam as escolas privadas e públicas em todo o país.

 

Este ano, a testagem acontecerá nos dias 24, 25 e 26/04, de acordo com o schedule abaixo.

Os testes de Língua Portuguesa – Leitura - incluirão itens de interpretação e de gramática contextualizada ao texto, aplicados on-line.

O teste de produção textual para o 5º ano escolar solicitará uma narrativa de aventura; para o 7º ano, um relato pessoal; para o 9º ano, uma carta argumentativa; e para o 11º ano, um artigo de opinião.

Recomenda-se a presença de todos os alunos das respectivas turmas nas datas apresentadas, visando garantir a análise e comparação dos resultados obtidos pelos alunos da EAB com os resultados da avaliação das escolas particulares do DF e os resultados nacionais do SAEB/Prova Brasil, nos testes de Língua Portuguesa - leitura e redação.

 Os objetivos da avaliação diagnóstica são: 

- proporcionar aos alunos da EAB equidade na realização dos vestibulares/exames nacionais;

- analisar o nível acadêmico dos alunos da EAB com relação aos alunos das escolas privadas e públicas do Brasil;

- identificar os pré-requisitos necessários à obtenção de novos conhecimentos e habilidades imprescindíveis para a série seguinte;

- redimensionar as práticas pedagógicas em sala, a partir dos resultados obtidos, visando favorecer a progressão do conhecimento.

  

 

 

CESGRANRIO - 2017

 

Schedule:

 

Dia 24/04 – 2ª feira - (Dia D) – 7º ano – alunos devem trazer seus computadores carregados

8h – 9h30 - produção textual – (US14)

9h30 – 9h45 – intervalo para lanche

9h45 – 11h15 - exame online – MS Maker Space (US20)

 

Dia 25/04 - 3ª feira - (Dia H / 7) - 5º ano - alunos utilizarão os computadores da escola

8h - 9h30 - produção textual – (US 15)

9h30 – 9h45 - intervalo para lanche

9h45 - 11h15 – exame online - MS Maker Space (US20)

 

Dia 26/04 – 4ª feira - (Dia D) - 9º ano - alunos devem trazer seus computadores carregados

9h - 10h30 - produção textual (US14)

10h30 – 10h45 - intervalo para lanche

10h45 - 12h15 - exame online - MS Maker Space (US20)

 

Dia 26/04 – 4ª feira - (Dia D) 11º ano (curso regular + alunos de IB) alunos devem trazer seus computadores carregados

 

9h - 10h30 - exame online (US iCommons)

10h30 – 10h45 - intervalo para lanche

10h45 - 12h15 - produção textual (US iCommons)

 

 

  • ATENÇÃO:

 

*A avaliação não poderá ser realizada em outro dia.


Os alunos retornarão às atividades escolares assim que concluírem a avaliação.  

 

Contaremos com a presença dos técnicos responsáveis pela elaboração do teste da CESGRANRIO nos dias das avaliações.

Os resultados serão apresentados a partir de agosto/2017, prazo solicitado pela instituição responsável para tabular os dados coletados.

 

** Caso as famílias não tenham visto os resultados da última avaliação, publicados no Bulletin no semestre passado, por favor, click em RELATÓRIO FINAL-2016. 

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